Groep 7

Kaartlezen en rekenen met schaal

Afgelopen donderdag hebben we tijdens het leerplein rekenen en taal opdrachten gemaakt waarbij we moesten kaartlezen en rekenen met schaal. Tijdens de rekenlessen vinden we dit nog erg moeilijk, vandaar dat we het tijdens het leerplein in het echt gingen uitvoeren.

Eerst moesten we opzoeken wat de schaal was. We wisten dan wat 1 cm op de kaart in het echt was. Dit waren vaak wel heeeeeeeeel veel centimeters, dus dan moesten we het eerst omrekenen naar meters of kilometers. Vervolgens gingen we allerlei opdrachten uitrekenen.

Zo hadden we een kaart van Bergen op Zoom waar we eerst de school op moesten zoeken en dan gingen we uitrekenen hoever het van school naar het zwembad was of naar het ziekenhuis. Dit was erg leuk en leerzaam. Ook hadden we een kaart van heel Nederland. Eerst gingen we opzoeken waar Bergen op Zoom lag en vervolgens gingen we uitrekenen hoe we (OVER DE WEG) naar Breda of Rotterdam moesten rijden en hoeveel km dat wel niet was. Dit lukte niet altijd met een liniaal, vandaar dat we ook touwtjes hebben gebruikt.

Tot slot hebben we nog een opdracht uit ons taalactiviteitenboek gemaakt, waarbij we vakantieroutes van mensen moesten bepalen. We moesten kijken welke wegen en welke routes het aantrekkelijkst waren, daarbij moesten we rekening houden met tolwegen en tunnels, waar mensen wel of niet langs wilden en ook moesten we goed kaartlezen langs welke steden ze allemaal kwamen.

We vonden het leuk om te doen en hebben er ook nog heel veel van geleerd!

Cupcakes bakken en versieren

Omdat Juf Jolanda vrijdag 12 december jarig was mochten we met het leerplein koken onze eigen traktatie maken. We gingen cupcakes maken. Eerst moesten we in tweetallen het beslag maken. We moesten goed op het doosje kijken, want alles wat op de verpakking stond was voor 12 cupcakes, maar we mochten er met zijn tweetjes, maar 4 maken! Dus moesten we alle ingrediënten door 3 delen. Even goed rekenen dus! Vervolgens moesten we goed wegen en afmeten met de weegschaal en maatbekers en daarna goed samenwerken met het mengen van het beslag. Het breken van een ei en dit zonder stukjes van de schaal toevoegen!! En het verdelen van het beslag over de vormpjes en vervolgens 20 minuutjes wachten tot de cakejes klaar waren.

Omdat ze ook nog even moesten afkoelen hebben we de cakejes in de klas versierd. We mochten er eerst zelf een uitkiezen om te versieren en vervolgens allemaal nog 1 voor een juf of meneer versieren. Het was een leuke, gezellige les en de cupcakes waren heel mooi en vooral ERRUG lekker!!

Groetjes van groep 7

Stokbrood bakken groep 7

Donderdag 9 februari hebben we weer met het leerplein gekookt. Dit keer mochten we stokbroodjes bakken en salades maken. Eerst moesten we in twee- of drietallen het beslag maken en het in stukken verdelen. Sommigen begonnen eerst met de salades. Er werd komkommersalade, eiersalade, kip-yoghurtsalade en tomaten-aubergine tapenade gemaakt. Daar hebben we erg ons best voor gedaan! De ingrediënten van de eiersalade, de kip-yoghurtsalade en de tomaten-aubergine tapenade moesten we delen door twee, omdat het voor vier personen was beschreven en we maar met twee kinderen in een groepje zaten. Dat was dus ook even goed lezen en goed rekenen! Het kneden van het beslag was erg leuk. Het bleef eerst wel plakken aan je handen hoor! Het deeg van de stokbroodjes moest 25 minuten in de oven, maar het was het wachten waard! De juf heeft de broodjes er voorzichtig uitgehaald en het stokbrood in stukjes gesneden. De salades hebben wijzelf met de lepeltjes in bakjes gedaan en in de koelkast gezet. We hebben de juffen nog goed mee geholpen met opruimen en de vaatwasser te vullen met vieze vaat!

Vier kinderen uit onze klas mochten de juf nog helpen met het dragen van de schalen en de bakjes met salade. We hebben boven de stokbroodjes opgegeten en dat was erg lekker!! Voor de juffen en meneren hebben we ook nog wat bewaard hoor! Ze vonden het zo lekker dat de stokbroodjes al heel snel op waren!

Groetjes groep7!